从儿童到成人，口吃有哪些治疗方法？

口吃（也称为结巴或儿童期发病的言语流畅性障碍）是一种言语障碍，涉及经常出现不能正常流畅说话的严重问题。

口吃的人知道自己想说什么，但却很难说出来。

例如，他们可能会重复或拉长某些字词、某些音节或某些辅音或元音的发音。

他们也可能会因字词或发音的问题而在说话时停顿。

作为学说话过程中的正常现象，口吃在幼童中很常见。

当幼童的言语和语言能力没有发展到能跟得上他们想说的话的程度时，他们可能会口吃。大多数儿童的发育性口吃会随年龄而自愈。

但有时口吃是一种慢性疾病，会持续到成年。

这种口吃会影响自尊和与他人的互动。

口吃的体征和症状可能包括

1、难以开口说出第一个词语、短语或句子

2、拉长某个词语发音或词语中的各音

3、重复某个发音、音节或词语

4、遇到某些音节或词语时短暂失声，或者在某个词语内部停顿（拆词）

5、如果预计难以说出下一个词，可能会加入额外的词语，例如“嗯”

6、面部或上身过分紧张、紧绷或移动，以至于说不出一个词语

7、对谈话感到焦虑

8、有效沟通能力受限

口吃导致的言语困难可能伴有

1、快速眨眼

2、嘴唇或下颚颤抖

3、面部抽动

4、头部抖动

5、握紧拳头

口吃可能的原因包括

1、家族史，许多口吃的人都有一个同样口吃的家庭成员。

2、大脑差异。口吃的人在说话时大脑的工作方式可能存在细微差异。

口吃原因至今不明，研究推测与神经可塑性有关。

哪些孩子处于高风险情况？

1、性别，男孩比女孩更容易继续口吃。

2、口吃开始的年龄，在 3.5 岁或以后开始口吃的孩子更有可能继续口吃。

3、家庭恢复模式，有家庭成员继续口吃的孩子也更有可能继续口吃。

口吃的治疗分为间接治疗和直接治疗。

间接治疗

间接治疗使用的对象是刚开始口吃的儿童。

间接治疗并不是改变小朋友的口语流畅度，处理的对象不是小朋友，而是小朋友的父母和环境。

间接治疗主要是让父母用慢而轻松的方式说话，去作为小朋友的模范，鼓励慢而轻松的说话，不去讨论小朋友口吃或流畅的言语行为，间接治疗的目的是改变环境来增进儿童的流畅性！

在间接治疗的过程中，请不要“过度”提醒导致孩子对口吃的过度关注，也不要强迫孩子表演、讲故事、背古诗等，不要模仿孩子的口吃，要维护孩子的自尊心和自信心-Q站qzhan.vip。

家长对孩子的注意力，应该放在她的说话内容而不是说话方式上，让孩子知道你对她的话感兴趣、你理解她非常重要。

直接治疗

直接治疗使用的对象是一部分学前儿童、学龄儿童、青少年及成人。

学前儿童一般采用：

①正反馈疗法

②音节定时说话法

等

学龄儿童一般采用：

①心理支援

②逐渐增加话语的长度和复杂度

③言语重组

④语音塑型法

⑤听觉反馈法

⑥呼吸放松法

等

青少年及成人一般采用：

①认知行为疗法

②延长法

③音节定时说话法

等

学龄前儿童口吃的治疗

1、对于学龄前儿童，治疗可能包括使用直接或间接策略。

2、直接策略可以帮助您的孩子改变他们说话的方式。

3、间接策略是帮助您的孩子更容易说话的方法，这些策略可以包括放慢你自己的演讲速度和少问问题。 

4、言语治疗师可以帮助家长更多地了解如何在孩子口吃时做出反应，以及如何改善孩子对说话的感觉。

大龄儿童和口吃成人的治疗

1、对于年龄较大的儿童和成人，治疗的重点是控制口吃。

2、言语治疗师将帮助他们在学校、工作和不同的社会环境中减少紧张并更自由地说话。

3、言语治疗师还将帮助口吃者面对使他们感到恐惧或焦虑的说话情况。

4、言语治疗师将与口吃者讨论口吃如何影响他们的日常生活，并可以帮助该人练习管理口吃的方法。

口吃可以治愈吗？

小朋友进入学龄期后仍有口吃，进而发展成永久性口吃的几率大大提高，六至七岁后口吃恢复的机会大大下降，若发展成永久性口吃则无法痊愈。

目前没有一项治疗方案、技巧仪器能治愈口吃，但是学龄以上孩子可以透过语言治疗，在适当的时候使用不同的技巧和方式，提升流畅度，与口吃共存，接纳口吃，学习控制流畅度，降低沟通上的心理压力。

口吃治疗需要在专业人士指导下进行，

请寻求医院、机构、治疗师科学治疗，

以上仅作为科普使用，

不作为口吃的治疗建议，

请勿在没有明确孩子情况的前提下，

进行盲目的家庭训练。

如果有迹象表明孩子出现持续口吃，家长出现对口吃负面反应风险的增加，宁愿早点开始治疗，而不是晚点开始治疗，对照高危因素，有一项或几项符合情况的均为高危情况：